Trường năng khiếu là trường chuyên biệt

VHO - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 69/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật, thể dục, thể thao. Theo đó, trường năng khiếu là trường chuyên biệt, thực hiện đồng thời Chương trình giáo dục phổ thông và Chương trình bồi dưỡng năng khiếu.

Thực hiện đồng thời hai chương trình

Thông tư số 69/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật, thể dục, thể thao, thay thế Thông tư số 07/2021/TT-BGDĐT về trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao.

Việc ban hành Thông tư nhằm cụ thể hóa các quy định của Luật Giáo dục năm 2019 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục năm 2019 đối với loại hình trường có tính chất đặc thù này.

So với Thông tư số 07/2021/TT-BGDĐT, phạm vi điều chỉnh của Thông tư số 69/2026/TT-BGDĐT được mở rộng, bao gồm trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật, thể dục, thể thao. Đây là lần đầu tiên các quy định đối với trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật được xây dựng đầy đủ.

Thông tư quy định cụ thể các khái niệm “năng khiếu”, “nghệ thuật”, “thể dục, thể thao”, tạo cơ sở thống nhất trong quá trình áp dụng. Mục tiêu của trường năng khiếu là phát hiện, bồi dưỡng và phát triển tài năng, năng khiếu nổi bật của học sinh trong các lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao.

Theo quy định mới, trường năng khiếu là trường chuyên biệt, thực hiện đồng thời Chương trình giáo dục phổ thông và Chương trình bồi dưỡng năng khiếu.

Chương trình bồi dưỡng năng khiếu được xây dựng căn cứ vào mục tiêu giáo dục, đặc điểm lứa tuổi, yêu cầu chuyên môn của từng lĩnh vực và các điều kiện bảo đảm của nhà trường. Quy định này nhằm bảo đảm học sinh vừa hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông, vừa được bồi dưỡng, phát triển năng khiếu phù hợp.

Việc đánh giá học sinh được gắn với quá trình giáo dục, bồi dưỡng, huấn luyện và mức độ phát triển năng khiếu. Kết quả đánh giá phải kết hợp giữa việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông với quá trình bồi dưỡng năng khiếu.

Thông tư số 69 cũng thay đổi cách tiếp cận từ chủ yếu giáo dục, huấn luyện sang một quy trình gồm phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng, theo dõi, đánh giá và phát triển năng khiếu. Việc phát hiện học sinh có năng khiếu nổi bật được tăng cường thông qua các hoạt động chuyên môn.

Theo đó, hằng năm, các cuộc thi, hội thi và hoạt động chuyên môn được tổ chức trong hoặc ngoài nhà trường nhằm phát hiện học sinh có năng khiếu nổi bật.

Học sinh được tạo điều kiện học tập, luyện tập, biểu diễn, thi đấu, trải nghiệm, giao lưu, hướng nghiệp và tham gia các hoạt động hợp tác trong nước, quốc tế phù hợp với năng lực, định hướng phát triển.

Thông tư bổ sung các hoạt động giao lưu, hợp tác trong nước và quốc tế; đồng thời tạo cơ chế để học sinh năng khiếu tham gia đội tuyển cấp trường, cấp tỉnh, thành phố và đội tuyển quốc gia.

Cùng với yêu cầu về chuyên môn, Thông tư số 69 bổ sung các quy định về sức khỏe, dinh dưỡng, phục hồi chức năng, an toàn và phòng, chống chấn thương đối với học sinh. Cơ sở vật chất, trang thiết bị phải đáp ứng yêu cầu chuyên biệt của từng lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao.

Đối với trường phổ thông năng khiếu nghệ thuật, Thông tư bổ sung yêu cầu về phòng học chuyên môn, nhạc cụ, đạo cụ, thiết bị âm thanh, ánh sáng và phương tiện biểu diễn. Đối với lĩnh vực thể dục, thể thao, nhà trường phải bảo đảm thiết bị luyện tập, thi đấu và các điều kiện an toàn.

Những quy định này nhằm bảo đảm điều kiện giảng dạy, bồi dưỡng của đội ngũ, đồng thời tạo môi trường phù hợp để học sinh phát triển năng khiếu.

Tuyển sinh kết hợp đánh giá năng khiếu

Một điểm mới khác là trường năng khiếu thực hiện tổ chức và hoạt động theo Điều lệ trường phổ thông, đồng thời áp dụng những quy định đặc thù về phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng và phát triển năng khiếu tại Thông tư số 69.

Trước đây, Thông tư số 07/2021/TT-BGDĐT quy định trường phổ thông năng khiếu thể dục, thể thao tổ chức và hoạt động theo Quy chế riêng. Quy định mới tạo sự thống nhất giữa hoạt động của trường năng khiếu với hệ thống trường phổ thông, đồng thời vẫn bảo đảm những yêu cầu riêng của loại hình trường chuyên biệt.

Về tuyển sinh, trường năng khiếu thực hiện theo quy định chung đối với trường phổ thông. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức đánh giá, kiểm tra và tuyển chọn năng khiếu phù hợp với lĩnh vực nghệ thuật, thể dục, thể thao và quy định của Quy chế.

Như vậy, học sinh muốn vào trường năng khiếu phải đáp ứng các yêu cầu tuyển sinh chung, đồng thời bảo đảm yêu cầu về năng khiếu trong lĩnh vực tương ứng.

Đối với việc chuyển trường và tiếp nhận học sinh, Thông tư quy định thực hiện theo Điều lệ trường phổ thông và các quy định hiện hành. Học sinh đồng thời phải đáp ứng điều kiện về năng khiếu của trường tiếp nhận.