Thái Nguyên ứng dụng AI trong phòng, chống thuốc lá học đường

VHO - Tại tỉnh Thái Nguyên, nhiều trường học đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác truyền thông phòng, chống tác hại thuốc lá, góp phần đổi mới phương thức giáo dục và nâng cao hiệu quả tiếp cận học sinh.

Hút thuốc lá gây hại cho sức khỏe của người hút và cả những người xung quanh. Trong số các địa điểm cấm hút thuốc lá quy định tại Thông tư số 11.2023/TT-BYT ngày 11.5.2023 của Bộ Y tế, cơ sở giáo dục là một trong những nơi quan trọng nhất để bảo vệ sức khỏe của học sinh, sinh viên và giáo viên.

Hiện nay, tại một số trường THPT xuất hiện tình trạng nhiều học sinh hút thuốc lá trong trường học. Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong năm học 2024-2025, có khoảng 1.000 trường học có hiện tượng học sinh hút thuốc lá trong khuôn viên trường...

Tuy nhiên, việc phát hiện, kiểm soát còn gặp khó khăn, đặc biệt là phát hiện tự động những hành vi hút thuốc lá tại nơi công cộng và trong khuôn viên nhà trường.

Xuất phát từ thực tế trên, nhóm nghiên cứu đã sáng tạo, cụ thể hóa việc ứng dụng công nghệ Deep learning trong lĩnh vực thị giác máy tính để phát hiện người hút thuốc lá thông qua hình ảnh từ camera.

Từ đó, giúp bộ phận quản lý tiếp nhận thông tin nhanh chóng và có các biện pháp xử lý kịp thời, hiệu quả; góp phần nâng cao ý thức người dân, đặc biệt là đối tượng học sinh trong việc nghiêm cấm hút thuốc lá nơi công cộng, góp phần ngăn chặn hành vi hút thuốc lá nơi học đường, tạo môi trường học tập lành mạnh, tích cực.

Theo cô Phùng Thị Thu Trang, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du (TP. Thái Nguyên), nhà trường đã tận dụng các nền tảng số như website, fanpage, mạng xã hội để truyền tải thông tin về tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử và thuốc lá nung nóng tới học sinh và phụ huynh.

Nhiều sản phẩm truyền thông được chính học sinh thực hiện dưới dạng video, clip tuyên truyền “made by teen”, giúp thông điệp trở nên gần gũi và dễ tiếp nhận.

Bên cạnh đó, nhà trường đã triển khai các bài giảng chuyên đề về phòng, chống tác hại thuốc lá năm 2025, kết hợp kể chuyện theo sách bằng công nghệ AI, qua đó vừa nâng cao nhận thức cho học sinh, vừa bồi dưỡng năng lực số cho giáo viên.

Việc phân tích dữ liệu bằng công cụ số về thực trạng hút thuốc trong học sinh cũng được sử dụng để điều chỉnh nội dung tuyên truyền phù hợp hơn.

Ngoài giờ học chính khóa, học sinh còn được tham gia các hoạt động trải nghiệm như trồng cây, thiết kế sản phẩm STEM, thực hiện dự án nhỏ tại địa phương gắn với chủ đề “Trường học không khói thuốc”.
Cách làm này giúp chuyển hóa kiến thức thành hành động, góp phần hình thành lối sống lành mạnh và ý thức tự bảo vệ bản thân trước nguy cơ từ thuốc lá.