Tạo hứng thú cho người học từ tương tác trực tiếp đến tích hợp AI

ĐỨC HOÀNG

VHO - Sáng 25.8 tại Đà Nẵng, Công ty FAHASA phối hợp cùng Nhà xuất bản E-future (Hàn Quốc) tổ chức Hội thảo “Tạo hứng thú cho người học - Từ tương tác trực tiếp đến tích hợp AI”, thu hút sự quan tâm của giáo viên và những người hoạt động trong lĩnh vực giáo dục.

Đây là hoạt động nằm trong chuỗi chương trình giao lưu, hội thảo và chuyên đề dành cho giáo viên được FAHASA phối hợp với các nhà xuất bản, đối tác trong và ngoài nước tổ chức.

Sau các chương trình tại TP.HCM và Hà Nội, hội thảo tại Đà Nẵng tạo thêm không gian trao đổi chuyên môn, cập nhật phương pháp giảng dạy, học liệu và những xu hướng mới trong giáo dục.

Tạo hứng thú cho người học từ tương tác trực tiếp đến tích hợp AI - ảnh 1
Quang cảnh Hội thảo

Trong bối cảnh công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng tác động mạnh đến giáo dục, việc tạo hứng thú cho người học không chỉ phụ thuộc vào nội dung bài giảng mà còn gắn liền với cách tổ chức hoạt động, khai thác học liệu và lựa chọn công cụ hỗ trợ phù hợp.

Với chủ đề “Tạo hứng thú cho người học - Từ tương tác trực tiếp đến tích hợp AI”, hội thảo tập trung vào những phương pháp giúp giáo viên xây dựng lớp học sinh động, tăng cường tương tác và khuyến khích tính chủ động của người học. Từ các hình thức tương tác trực tiếp đến ứng dụng công nghệ và AI, chương trình cung cấp những ý tưởng, công cụ có tính thực tiễn, hỗ trợ giáo viên trong quá trình chuẩn bị và tổ chức bài giảng.

Hội thảo cũng là dịp để giáo viên, chuyên gia và các đơn vị giáo dục chia sẻ kinh nghiệm, thảo luận về những thay đổi trong phương pháp dạy và học trước sự phát triển nhanh chóng của công nghệ. Qua đó, các bên cùng tìm kiếm những cách tiếp cận phù hợp nhằm nâng cao trải nghiệm và hiệu quả học tập.

Tạo hứng thú cho người học từ tương tác trực tiếp đến tích hợp AI - ảnh 2
Cô Phạm Kim Khánh chia sẻ tại Hội thảo

Nội dung chính của Hội thảo được trình bày bởi cô Phạm Kim Khánh (Sandy), TESOL Trainer tại Glenn College Canada, có hơn 12 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực đào tạo và giảng dạy tiếng Anh.

Tại Hội thảo, cô Phạm Kim Khánh chia sẻ các phương pháp tạo hứng thú cho người học, tăng cường tương tác trong lớp học, đồng thời gợi mở cách kết hợp công nghệ và AI vào hoạt động giảng dạy.

Đồng hành cùng chương trình là cô Soo Kim, International Business Director của NXB. E-future. Từ góc nhìn của một nhà xuất bản chuyên về giáo dục và học liệu tiếng Anh, cô Soo Kim chia sẻ về xu hướng học và giảng dạy ngoại ngữ trong thời đại AI, những thay đổi trong nhu cầu của người học và cách khai thác học liệu trong môi trường giáo dục ngày càng gắn với công nghệ.

Thông qua những chia sẻ của hai diễn giả, chương trình mang đến góc nhìn từ thực tiễn giảng dạy, đào tạo giáo viên đến xu hướng phát triển học liệu quốc tế, qua đó giúp giáo viên có thêm những ý tưởng để linh hoạt vận dụng vào môi trường lớp học thực tế.

 

Ứng dụng AI trong khoa học xã hội và nhân văn

Ứng dụng AI trong khoa học xã hội và nhân văn

VHO - Trí tuệ nhân tạo (AI) góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học, nhất là trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. Tuy nhiên, việc ứng dụng AI cũng đặt ra không ít thách thức về đạo đức, pháp lý và tri thức.

Trong khuôn khổ hội thảo, giáo viên và khách tham dự có cơ hội tìm hiểu các bộ giáo trình tiếng Anh của Nhà xuất bản E-future như Little Hands, English Wave cùng nhiều bộ giáo trình được xây dựng theo từng độ tuổi và trình độ.

Các bộ giáo trình có nội dung và hệ thống hoạt động học tập đa dạng, hỗ trợ giáo viên linh hoạt tổ chức bài giảng, tăng cường tương tác và tạo hứng thú cho người học. Việc kết hợp giáo trình, học liệu với các công cụ hỗ trợ giảng dạy cũng mở rộng phương thức tiếp cận bài học, đáp ứng yêu cầu dạy và học trong môi trường giáo dục hiện nay.

Thông qua chương trình, FAHASA và Nhà xuất bản E-future kỳ vọng tạo thêm cơ hội để giáo viên tiếp cận các phương pháp, công cụ và nguồn học liệu mới, từ đó lựa chọn và vận dụng linh hoạt vào thực tiễn giảng dạy.