Phú Thọ: Đổi mới giáo dục và đào tạo trên nền tảng chuyển đổi số

VHO - Trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, chuyển đổi số đang trở thành xu thế tất yếu, mở ra nhiều cơ hội để nâng cao chất lượng dạy và học. Tại Phú Thọ, ngành Giáo dục và Đào tạo đang từng bước đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, triển khai đồng bộ các nền tảng số trong quản lý và giảng dạy, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, linh hoạt, lấy người học làm trung tâm, đáp ứng yêu cầu phát triển trong thời đại số.

Lan tỏa mô hình trường học số

Những năm gần đây, chuyển đổi số không còn là khái niệm xa lạ trong các nhà trường mà đã trở thành nhiệm vụ trọng tâm, gắn chặt với hoạt động chuyên môn.

Từ việc ứng dụng phần mềm quản lý, số hóa dữ liệu đến đổi mới phương pháp giảng dạy bằng bài giảng điện tử, học liệu số… nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đã tạo được bước chuyển rõ nét.

Tại Trường Tiểu học Đồng Tâm (phường Vĩnh Yên), chuyển đổi số được triển khai đồng bộ từ quản lý đến giảng dạy. Nhà trường đã đầu tư nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin, khuyến khích giáo viên ứng dụng công nghệ vào từng tiết học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Đến nay, 100% lớp học được trang bị màn hình máy chiếu kết nối internet; toàn bộ giáo viên sử dụng thành thạo các phần mềm dạy học, kiểm tra đánh giá và khai thác hiệu quả các ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), kho học liệu số, bài giảng E-Learning phục vụ giảng dạy.

Đặc biệt, nhà trường đã xây dựng kho dữ liệu số riêng gồm hệ thống bài giảng điện tử, đề kiểm tra, video minh họa, học liệu mở… giúp giáo viên dễ dàng chia sẻ, trao đổi tài nguyên, tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài giảng.

Cùng với đó, website và fanpage của nhà trường được duy trì hiệu quả, thường xuyên cập nhật thông tin, kế hoạch học tập, hoạt động giáo dục, tạo kênh kết nối thuận lợi giữa nhà trường, giáo viên và phụ huynh học sinh.

Nhà giáo Lan Anh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đồng Tâm cho biết: “Chuyển đổi số không chỉ giúp đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả quản lý mà còn tạo môi trường học tập hiện đại, thân thiện, giúp học sinh hình thành kỹ năng số – hành trang cần thiết trong thời đại mới. Thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục xây dựng kho dữ liệu số, tăng cường bồi dưỡng công nghệ thông tin cho giáo viên và đẩy mạnh phong trào thi đua ứng dụng công nghệ số trong công tác chuyên môn”.

Không riêng bậc tiểu học, tại Trường THCS Tích Sơn (phường Vĩnh Yên), công nghệ số cũng đang được ứng dụng sâu rộng trên tất cả các lĩnh vực.

Từ tuyển sinh, quản lý hồ sơ, điểm số đến kết nối với phụ huynh học sinh đều được thực hiện trên nền tảng số, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và giảm đáng kể áp lực hành chính cho giáo viên.

Hiện nay, toàn bộ dữ liệu giáo viên, học sinh của nhà trường đã được số hóa; các phần mềm như sổ điểm điện tử, học bạ số, phần mềm quản lý trường học được vận hành đồng bộ, giúp việc thống kê, báo cáo nhanh chóng, chính xác và minh bạch.

Đáng chú ý, đội ngũ giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và AI trong thiết kế bài giảng, tạo sự sinh động, hấp dẫn, phát huy tính chủ động của học sinh trong mỗi tiết học.

Nhà giáo Nguyễn Thị Ngọc Hiền, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Các nền tảng số giúp giáo viên dễ dàng xây dựng bài giảng điện tử, chia sẻ và tái sử dụng học liệu, đồng thời tự động hóa nhiều công việc như ra đề, chấm bài trắc nghiệm, quản lý điểm số, tạo báo cáo… Qua đó, giáo viên có thêm thời gian nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy và tăng cường tương tác với học sinh. Việc ứng dụng hiệu quả công nghệ số đã góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường”.

Tạo nền tảng cho giáo dục thông minh

Xác định chuyển đổi số là khâu đột phá trong đổi mới giáo dục, thời gian qua ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ đã quan tâm đầu tư hạ tầng số, đồng thời đẩy mạnh bồi dưỡng kỹ năng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên.

Các phong trào thi đua đổi mới sáng tạo trong dạy và học gắn với chuyển đổi số được triển khai sâu rộng; nhiều nhà giáo chủ động ứng dụng công nghệ vào hoạt động chuyên môn, xây dựng bài giảng điện tử, học liệu mở, góp phần từng bước hình thành hệ sinh thái giáo dục số trong toàn ngành.

Đến nay, 100% trường học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ được trang bị máy tính và kết nối internet; 100% cơ sở giáo dục triển khai các nền tảng dạy học trực tuyến; toàn bộ dữ liệu giáo viên, học sinh đã được cập nhật lên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành và đồng bộ với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

Những kết quả này không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành mà còn tạo điều kiện để giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy, học sinh tiếp cận tri thức nhanh hơn, linh hoạt hơn trong môi trường số.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, công tác chuyển đổi số trong giáo dục vẫn còn không ít khó khăn. Hạ tầng công nghệ ở một số địa bàn vùng sâu, vùng xa chưa đồng bộ; kinh phí đầu tư, bảo trì thiết bị còn hạn chế; trình độ ứng dụng công nghệ thông tin của giáo viên chưa đồng đều, đặc biệt một bộ phận giáo viên lớn tuổi còn gặp khó khăn trong tiếp cận công nghệ mới.

Để tiếp tục thúc đẩy chuyển đổi số, thời gian tới ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh sẽ tập trung nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; khuyến khích giáo viên, học sinh tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, sáng kiến và đổi mới sáng tạo.

Đồng thời, tiếp tục hoàn thiện hệ thống cơ sở dữ liệu ngành, triển khai học bạ số, văn bằng số, tăng cường liên thông và chia sẻ dữ liệu phục vụ công tác quản lý.

Cùng với đó, ngành sẽ đẩy mạnh xây dựng học liệu số, học liệu mở dùng chung toàn ngành nhằm đáp ứng nhu cầu tự học, học tập suốt đời của người dân, góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền.

Trong dòng chảy mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số không chỉ là yêu cầu tất yếu mà còn là động lực quan trọng để giáo dục Phú Thọ đổi mới toàn diện, hướng tới xây dựng nền giáo dục hiện đại, thông minh và hội nhập.

Với sự chủ động, quyết tâm của toàn ngành, chuyển đổi số đang từng bước tạo nên những lớp học thông minh, những phương pháp dạy học mới, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển của quê hương, đất nước trong giai đoạn mới.