Đề thi môn Ngữ văn vừa sức, thú vị

VHO - Sáng 11.6, hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước bước vào môn thi đầu tiên của Kì thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với bài thi Ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút. Ghi nhận sau buổi thi, đa số thí sinh cho rằng đề vừa sức, không quá khó, nhưng khá dài và có tính phân loại.

Theo lịch thi, buổi sáng 11.6, thí sinh thi môn Ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút; giờ phát đề cho thí sinh là 7 giờ 30 phút, giờ bắt đầu làm bài là 7 giờ 35 phút.

Tại Hà Nội, từ sáng sớm, nhiều phụ huynh đã đưa con đến điểm thi. Khu vực trước cổng các điểm thi khá trật tự, lực lượng chức năng, thanh niên tình nguyện và cán bộ làm nhiệm vụ tại điểm thi hướng dẫn thí sinh vào khu vực thi, hỗ trợ phân luồng giao thông, nhắc phụ huynh dừng đỗ đúng nơi quy định.

Tại điểm thi Trường THCS Trần Duy Hưng, chị Nguyễn Thị Thái cho biết, gia đình và con gái đều giữ tâm lí khá thoải mái khi bước vào kì thi. Con gái chị có nguyện vọng đăng kí xét tuyển vào Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, trong đó có môn năng khiếu là môn vẽ, nên kết quả Kì thi tốt nghiệp THPT không phải là áp lực lớn.

Theo chị Thái, trước ngày thi, gia đình chủ yếu nhắc con chuẩn bị đầy đủ giấy tờ, đồ dùng cần thiết, ăn uống, nghỉ ngơi hợp lí và đến điểm thi đúng giờ. Thay vì tạo thêm áp lực, gia đình muốn con bước vào phòng thi với tâm thế bình tĩnh, tự tin.

Bên ngoài cổng Trường THPT Trần Nhân Tông, chị Nguyễn Thu Hương, phụ huynh một thí sinh đến từ Trường Vinschool Times City, cho biết gia đình không đặt quá nhiều áp lực lên con trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Theo chị Hương, con định hướng theo nhóm ngành kinh tế, tài chính và đã có kế hoạch xét tuyển từ khá sớm. Ngoài kì thi tốt nghiệp THPT, con chị cũng tham gia các phương thức xét tuyển khác và có chứng chỉ IELTS với kết quả tương đối tốt.

“Nhờ vậy, gia đình cảm thấy yên tâm hơn vì con có nhiều cơ hội lựa chọn trường đại học phù hợp. Chúng tôi cố gắng giữ tâm lí thoải mái, động viên con tập trung làm bài thay vì tạo áp lực về điểm số”, chị Hương chia sẻ.

Tại điểm thi Trường THCS Yên Lãng, anh Nguyễn Ngọc Tuân, phụ huynh thí sinh Nguyễn Hiền Anh, học sinh lớp 12A5 Trường THPT Đống Đa, cho biết anh khá yên tâm về sức học của con đối với môn Ngữ văn, nhưng vẫn không tránh khỏi hồi hộp, lo lắng trong buổi thi đầu tiên.

“Khi thấy con gái nhảy chân sáo ra cổng trường với nét mặt tươi tắn, tôi thở phào nhẹ nhõm. Hí vọng con sẽ tiếp tục giữ được tâm lí tốt để vượt qua các môn thi còn lại”, anh Tuân chia sẻ.

Nguyễn Hiền Anh cho biết, đề thi Ngữ văn dài hơn em nghĩ, có tính phân loại cao nhưng không khó. Trước khi bước vào phòng thi, em khá lo lắng, nhưng sau khi đọc kĩ đề và bình tĩnh làm bài, em đã hoàn thành bài thi tốt. Hiền Anh dự kiến có thể đạt trên 9 điểm môn Ngữ văn. Em cũng chia sẻ, sẽ giữ tâm lí tự tin, thoải mái để đạt kết quả tốt trong các môn thi của Kì thi.

Rời phòng thi tại điểm thi Trường THCS Trần Duy Hưng, thí sinh Vũ Diệu Linh cho biết, môn Ngữ văn là thế mạnh nên em bước vào buổi thi với tâm lí khá tự tin. Theo nữ sinh, đề thi năm nay khá vừa sức, không quá khó vì các vấn đề đặt ra đều là kiến thức chung, gần với đời sống.

“Em nghĩ mình có thể đạt trên 8 điểm. Em ấn tượng với câu 3 phần đọc hiểu và câu 1 phần viết. Câu yêu cầu giải thích ý nghĩa cụm từ khá ít xuất hiện trong các đề em từng làm nên ban đầu em hơi bất ngờ”, Diệu Linh chia sẻ.

Theo Diệu Linh, câu nghị luận xã hội về việc làm thế nào để có những “Steve Jobs Việt Nam” có cách hỏi khá lạ, có thể hơi khó với một số bạn nếu không quen liên hệ các vấn đề về công nghệ, sáng tạo và khởi nghiệp.

Tuy nhiên, với những thí sinh nắm được kiến thức xã hội cơ bản, câu hỏi này vẫn có nhiều ý để triển khai. “Em làm xong bài và còn khoảng 5 phút để kiểm tra lại”, nữ sinh nói.

Sau khi hoàn thành bài thi Ngữ văn, Nguyễn Khánh Linh, học sinh Trường THPT Việt Đức, cho biết em vẫn còn khá hồi hộp khi bước ra khỏi phòng thi. Dù đánh giá bài làm ở mức tương đối ổn, nữ sinh chưa thực sự yên tâm vì đây là kì thi có ý nghĩa quan trọng đối với chặng đường học tập sắp tới.

Ghi nhận sau buổi thi, đa số thí sinh cho rằng đề Ngữ văn năm nay vừa sức, các vấn đề đặt ra không quá xa lạ. Tuy nhiên, đề khá dài, đòi hỏi thí sinh phải phân bổ thời gian hợp lí để hoàn thành cả phần đọc hiểu, nghị luận xã hội và nghị luận văn học.

Đề thi Ngữ văn năm nay gồm hai phần: đọc hiểu và viết. Phần đọc hiểu sử dụng ngữ liệu về phát minh máy in của Gutenberg, sự lan tỏa tri thức và đặt vấn đề trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo. Từ ngữ liệu này, đề thi yêu cầu thí sinh trả lời các câu hỏi về nội dung văn bản, ý nghĩa một số cụm từ, đồng thời suy nghĩ về cách sử dụng trí tuệ nhân tạo để tạo nên “sự cộng hưởng trí tuệ”.

Ở phần viết, câu nghị luận xã hội yêu cầu thí sinh trình bày suy nghĩ về vấn đề: “Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?”. Đây là câu hỏi mở, gắn với khát vọng sáng tạo, năng lực tự học, môi trường nuôi dưỡng tài năng, tinh thần dám nghĩ dám làm và trách nhiệm của người trẻ trong kỉ nguyên khoa học công nghệ.

Câu hỏi này tạo hứng thú cho nhiều thí sinh vì gần với câu chuyện công nghệ, khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo và vai trò của thế hệ trẻ.

Tuy nhiên, để làm tốt, thí sinh không thể chỉ viết chung chung về ước mơ hay thành công cá nhân. Bài làm cần chỉ ra được những điều kiện để hình thành các cá nhân sáng tạo, từ nền tảng giáo dục, môi trường khuyến khích khác biệt, năng lực tự học đến khả năng làm chủ công nghệ và tinh thần dấn thân.

Câu nghị luận văn học yêu cầu thí sinh phân tích đoạn thơ “Những chiếc lá” của Nguyễn Đình Thi. Phần này tiếp tục giữ chất văn chương của đề thi, đòi hỏi thí sinh cảm nhận được hình ảnh những chiếc lá, không gian chiều lạnh, nhịp sống đời thường và những rung cảm tinh tế trong thơ.

Nhìn từ cấu trúc đề, đề thi Ngữ văn năm nay không đánh đố thí sinh, các câu hỏi được sắp xếp từ nhận biết đến vận dụng. Phần đọc hiểu và nghị luận xã hội có tính thời sự, gần với đời sống, tạo điều kiện để thí sinh thể hiện hiểu biết về tri thức, công nghệ, AI, đổi mới sáng tạo và vai trò của thế hệ trẻ.

Tuy nhiên, đề vẫn có độ phân hóa ở yêu cầu lập luận, liên hệ thực tiễn và năng lực diễn đạt. Thí sinh nắm chắc kĩ năng làm bài có thể đạt điểm khá, nhưng để đạt điểm cao cần triển khai ý sâu, dẫn chứng phù hợp và tránh lối viết công thức.

Chiều nay 11.6, thí sinh tiếp tục thi môn Toán, thời gian làm bài 90 phút; giờ phát đề là 14 giờ 20 phút, giờ bắt đầu làm bài là 14 giờ 30 phút.