Đầu năm học, trường đo chiều cao học sinh để làm gì?

VHO - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Công văn số 4517 gửi giám đốc Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố, yêu cầu các trường rà soát việc thực hiện tiêu chuẩn bàn ghế theo Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT. Trong đó, một yêu cầu khá rõ là vào đầu mỗi năm học, nhà trường tổ chức đo chiều cao học sinh để sắp xếp, bố trí mã số bàn, ghế tương ứng.

Nhìn vào thực tế lớp học thì việc này khá dễ hiểu. Một lớp có thể có những học sinh chênh nhau cả chục, thậm chí vài chục centimet về chiều cao. Nếu tất cả cùng ngồi một cỡ bàn ghế, sự bất tiện là điều khó tránh.

Lâu nay, việc bố trí bàn ghế ở không ít trường chưa dựa trên số đo cụ thể. Qua khảo sát tại 6 tỉnh, thành phố, Bộ GD&ĐT nhận thấy hầu hết các trường được khảo sát chỉ sử dụng một cỡ bàn ghế cho tất cả các lớp, dù học sinh có chiều cao rất khác nhau. Nhiều bộ bàn ghế đã được trang bị từ hơn 20 năm trước nhưng vẫn chưa được sửa chữa, thay thế.

Một số trường còn sử dụng bàn ghế 3 - 4 chỗ ngồi, bàn và ghế liền nhau hoặc những loại không thuộc bất kỳ cỡ, mã số nào trong quy định. Trong khi đó, một số phòng học có diện tích nhỏ, không bảo đảm mức 1,5m²/học sinh, khiến việc sắp xếp cũng thêm khó khăn.

Vì vậy, chuyện đo chiều cao thực chất là bước đầu tiên để nhà trường trả lời một câu hỏi rất thực tế: học sinh này nên ngồi chiếc bàn, chiếc ghế nào?

Theo hướng dẫn, các trường phải rà soát, phân loại bàn ghế hiện có theo cỡ số I đến VI; căn cứ chiều cao học sinh, số bàn ghế đang có và diện tích phòng học để sắp xếp từng lớp, sau đó mới tính đến chuyện cần sửa bao nhiêu bộ, mua thêm bao nhiêu và mua loại nào.

Cách làm này cũng cho thấy một thay đổi đáng chú ý trong tư duy quản lý. Thay vì mua sắm hoặc phân bổ bàn ghế theo kiểu đồng loạt, nhà trường phải xuất phát từ nhu cầu thực tế của học sinh. Đo chiều cao vì thế không phải một thủ tục để "làm cho đủ", mà là dữ liệu đầu vào cho việc bố trí cơ sở vật chất.

Trước mắt, Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương rà soát, đánh giá chiều cao học sinh từ 100cm đến 175cm để lựa chọn, mua sắm, sửa chữa và bố trí bàn ghế phù hợp. Với học sinh cao trên 1,75m, Sở GD&ĐT phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Y tế và các đơn vị liên quan để hướng dẫn nhà trường xác định kích thước phù hợp.

Trong thời gian chờ nghiên cứu chỉ số nhân trắc học sinh và soát xét các tiêu chuẩn liên quan, các trường có thể tham khảo cỡ số VI của Thông tư 26 cùng các tiêu chuẩn Việt Nam như TCVN 3981:1985, TCVN 4602:2012 và TCVN 7437:2018 (ISO 6385:2016).

Bộ GD&ĐT cho biết đang phối hợp với Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế nghiên cứu, xây dựng thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư 26, hướng tới cập nhật tiêu chuẩn bàn ghế phù hợp hơn với thể trạng học sinh hiện nay.