Đà Nẵng: Sôi nổi Hội thi Văn hóa học đường

VHO - Thực hiện các chương trình của thành phố Đà Nẵng về phát triển văn hoá năm 2023, sáng 9.12 tại Cung Thiếu nhi thành phố Đà Nẵng, Sở VHTT, Sở GD&ĐT phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành phố Đà Nẵng tổ chức Hội thi “Văn hóa học đường” năm 2023.

 Chương trình nhằm thực hiện Chỉ thị số 08/CT-TTg ngày 1.6.2022 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường triển khai công tác xây dựng văn hoá học đường, nâng cao nhận thức, trách nhiệm về tầm quan trọng của việc xây dựng môi trường giáo dục để rèn luyện nhân cách, giáo dục thế hệ trẻ.

Hội thi diễn ra sôi nổi, hào hứng với phần tham gia dự thi của 7 đội đại diện cho 7 quận huyện trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Các đội thi tranh tài ở 3 nội dung: Luật trẻ em; thuyết trình; tiểu phẩm.

Các phần thi diễn ra sôi nổi dưới sự cổ vũ của học sinh 7 quận huyện trên địa bàn thành phố Đà Nẵng

Nội dung thi tập trung vào giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử trong gia đình, trường học và xã hội, tìm hiểu kiến thức về di tích lịch sử, văn hóa, danh lam, thắng cảnh của Đà Nẵng, ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường, xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, thân thiện...

Xây dựng văn hóa học đường là rèn luyện nhân cách cho học sinh ngay từ khi còn nhỏ

Nhấn mạnh về sự mật thiết về xây dựng văn hóa học đường gắn với rèn luyện nhân cách cho con trẻ, ông Hà Vỹ - Phó Giám đốc Sở VHTT Đà Nẵng cho rằng: Việc xây dựng văn hoá học đường, rèn luyện, hoàn thiện nhân cách cho học sinh là nhiệm vụ quan trọng là cơ sở, là nền tảng để xây dựng và phát triển văn hoá của cộng đồng, của địa phương. 

Xây dựng văn hoá học đường góp phần thực hiện sứ mệnh, giá trị, mục tiêu giáo dục của nhà trường, nó thúc đẩy, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, đưa vào đời những con người có đủ đức, đủ tài đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp đổi mới và xu thế hội nhập quốc tế. Đây là một việc làm lâu dài, thường xuyên, đòi hỏi sự quan tâm, hưởng ứng tham gia của cả cộng đồng, trong đó công tác tuyên truyền đóng một vai trò quan trọng.

NGỌC HÀ