Chuyển mạnh từ coi trọng bằng cấp sang coi trọng kỹ năng nghề

VHO - Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà vừa ký Quyết định số 1685/QĐ-TTg ngày 30.8.2026 về việc ban hành Kế hoạch thực hiện Kết luận số 62-KL/TW ngày 29.6.2026 của Ban Bí thư về nâng cao năng suất lao động quốc gia gắn với phát triển thị trường lao động đồng bộ, hiện đại, hiệu quả trong giai đoạn mới.

Kế hoạch nhằm tổ chức quán triệt sâu sắc và triển khai nghiêm túc, đồng bộ, hiệu quả các nội dung của Kết luận số 62-KL/TW; tạo chuyển biến rõ rệt về nhận thức và hành động của các cấp ủy, tổ chức đảng, chính quyền, tổ chức chính trị - xã hội về vai trò, vị trí và tầm quan trọng của việc nâng cao năng suất lao động quốc gia gắn với phát triển thị trường lao động.

Đồng thời, Kế hoạch xác định rõ các nhiệm vụ trọng tâm, giải pháp chủ yếu và lộ trình phù hợp; đề cao tính chủ động của các bộ, cơ quan, địa phương trong nâng cao năng suất lao động và phát triển thị trường lao động, góp phần hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng “hai con số” và nâng cao năng lực quốc gia trong giai đoạn phát triển mới.

Kế hoạch đề ra 8 nhiệm vụ, giải pháp, gồm: 

Tập trung quán triệt, tạo sự thống nhất cao trong nhận thức và hành động về nâng cao năng suất lao động gắn với phát triển thị trường lao động;

 Hoàn thiện thể chế phát triển thị trường lao động đồng bộ, hiện đại, hiệu quả gắn với nâng cao năng suất lao động;

Thực hiện đồng bộ, hiệu quả các giải pháp tạo việc làm có năng suất lao động cao;

Nâng cao chất lượng lao động đáp ứng nhu cầu nhân lực của thị trường trong giai đoạn mới;

Thúc đẩy mạnh mẽ khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số tạo động lực tăng năng suất lao động;

Tập trung đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động;

Thúc đẩy phát triển việc làm bền vững, chú trọng bảo đảm an sinh xã hội;

Tập trung phát triển thị trường lao động đồng bộ, hiện đại, linh hoạt, hiệu quả gắn với nâng cao năng suất lao động.

Chuyển mạnh từ coi trọng bằng cấp sang coi trọng kỹ năng nghề, năng lực thực hành, khả năng thích ứng và hiệu quả công việc

Kế hoạch yêu cầu, Bộ GD&ĐT chủ trì rà soát, xây dựng và tổ chức thực hiện các chiến lược, chương trình, đề án phát triển nguồn nhân lực quốc gia, tập trung vào nhân lực chất lượng cao, nhân lực kỹ thuật, nhân lực số và nhân lực phục vụ các ngành, lĩnh vực chiến lược, quan trọng, then chốt.

Hệ thống học tập suốt đời sẽ tiếp tục được phát triển, tạo điều kiện để người lao động thường xuyên học tập, đào tạo lại và nâng cao kỹ năng. Cùng với đó là tăng cường liên thông giữa giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học; phát triển các chương trình đào tạo kỹ sư thực hành, nhân lực kỹ thuật cao và các ngành, nghề mới phát sinh từ chuyển đổi số, chuyển đổi xanh, già hóa dân số và đổi mới công nghệ.

Kế hoạch cũng đặt nhiệm vụ đẩy mạnh phân luồng, hướng nghiệp sau trung học cơ sở; nghiên cứu triển khai mô hình đào tạo nghề sau trung học cơ sở theo chuẩn quốc tế và nhu cầu của thị trường lao động, bảo đảm người học vừa hoàn thành chương trình giáo dục trung học, vừa đạt trình độ nghề và có khả năng sớm tham gia thị trường lao động; phát triển các mô hình, hệ sinh thái đào tạo nhân lực chất lượng cao gắn với các ngành công nghiệp trọng điểm, khu công nghệ cao, trung tâm đổi mới sáng tạo, vùng kinh tế trọng điểm và địa bàn chiến lược; phát huy vai trò của doanh nghiệp trong đầu tư cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, góp phần tạo việc làm bền vững và nâng cao năng suất lao động.

Kế hoạch yêu cầu tăng cường hợp tác quốc tế trong đào tạo, nghiên cứu, trao đổi chuyên gia, chuyển giao công nghệ, công nhận văn bằng, chứng chỉ; tiếp thu có chọn lọc các mô hình đào tạo tiên tiến, phù hợp với điều kiện Việt Nam, qua đó từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phát triển thị trường lao động hiện đại, linh hoạt và tạo nền tảng cho tăng năng suất lao động quốc gia.