Chấn chỉnh học bổ trợ, liên kết: Không biến trường học thành “dịch vụ thu phí”

VHO - Tại không ít trường học, các chương trình liên kết, bổ trợ được tổ chức xen kẽ trong giờ học chính khóa, phát sinh nhiều khoản thu ngoài chương trình, khiến phụ huynh bức xúc và làm giảm ý nghĩa nhân văn của chính sách miễn học phí vừa được áp dụng trong năm học này.

Năm 2025 ghi dấu nhiều bước chuyển quan trọng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, thể hiện rõ sự quan tâm mạnh mẽ của Nhà nước đối với sự nghiệp trồng người. Một trong những điểm nhấn đáng chú ý là Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định về quản lý dạy thêm, học thêm, chính thức có hiệu lực.

Đặc biệt, từ năm học 2025–2026, chính sách miễn học phí cho học sinh các trường công lập trên phạm vi cả nước, từ bậc mầm non đến hết trung học phổ thông, được triển khai đồng bộ.

Nhiều địa phương còn chủ động ban hành thêm các chính sách hỗ trợ như bữa ăn bán trú, miễn hoặc giảm bảo hiểm y tế cho học sinh. Những quyết sách này đã mang lại niềm phấn khởi, sự an tâm cho hàng triệu gia đình có con em trong độ tuổi đến trường.

Tuy nhiên, thực tế tại không ít địa phương cho thấy, trong các trường học vẫn tồn tại tình trạng đưa các lớp kỹ năng sống, ngoại ngữ tăng cường, STEM, giáo dục trải nghiệm… vào sắp xếp xen kẽ trong thời khóa biểu chính khóa. Nhiều chương trình liên kết với các đơn vị bên ngoài được tổ chức ngay trong giờ học chính thức và được “hợp thức hóa” dưới hình thức tự nguyện.

Không ít phụ huynh bày tỏ băn khoăn khi không thực sự muốn cho con theo học các chương trình này do chưa rõ chất lượng và khó giám sát nội dung giảng dạy. Tuy nhiên, vì lo ngại con phải ra ngoài lớp trong những giờ học môn này, bị so sánh hoặc chịu áp lực tâm lý, nhiều gia đình buộc phải chấp nhận đăng ký cho con tham gia.

Hệ quả là chính sách miễn học phí bị cho là chưa thực sự giảm gánh nặng tài chính cho phụ huynh. Trên thực tế, chi phí cho các chương trình học bổ trợ, liên kết ngoài chương trình chính khóa còn cao hơn nhiều lần so với học phí.

Trong khi mức học phí một năm chỉ từ khoảng 900.000 đồng, thì các lớp tiếng Anh với giáo viên nước ngoài có thể lên tới hơn 1.600.000 đồng/năm, các chương trình STEM khoảng 500.000–600.000 đồng/năm… Điều này không chỉ làm gia tăng áp lực học tập cho học sinh mà còn gây bức xúc trong dư luận, làm giảm ý nghĩa tốt đẹp của chính sách miễn học phí.

Trước thực trạng này, từ nhiều năm nay cũng như cuối năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu các địa phương rà soát tổng thể việc tổ chức các hoạt động dạy học liên kết trong nhà trường.

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 không có khái niệm “môn tự nguyện” hay “môn liên kết”. Các hoạt động bổ trợ ngoài chương trình chính khóa phải được tổ chức trên tinh thần tự nguyện, công khai, minh bạch và tuyệt đối không ép buộc học sinh.

Quốc hội tranh luận sôi nổi về dạy thêm, học thêm

VHO - Tại phiên thảo luận ở hội trường ngày 6.5, Quốc hội tiếp tục cho ý kiến về một số nội dung còn ý kiến khác nhau trong dự thảo Luật Nhà giáo. Trong đó, vấn đề dạy thêm, học thêm đã trở thành chủ đề nhận được nhiều đóng góp thẳng thắn từ các đại biểu.

Theo quy định, các chương trình liên kết, hoạt động bổ trợ không thuộc chương trình giáo dục phổ thông chính thức không được bố trí trong giờ học chính khóa. Việc tổ chức các lớp kỹ năng sống, ngoại ngữ, tin học, kỹ năng mềm... chỉ được thực hiện ngoài giờ học chính thức và phải bảo đảm quyền lựa chọn của học sinh.

Tại nhiều địa phương như Hà Nội, Thanh Hóa, Phú Thọ…, các sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành văn bản chấn chỉnh, yêu cầu không để xảy ra tình trạng “môn tự chọn nhưng học bắt buộc” trong trường học công lập. Đối với những học sinh không tham gia các lớp liên kết, nhà trường có trách nhiệm bố trí hoạt động giáo dục phù hợp, bảo đảm quyền lợi học tập chính đáng cho các em.

Do đó, nhiều phụ huynh kỳ vọng, việc siết chặt quản lý các chương trình liên kết, bổ trợ sẽ sớm đưa các hoạt động này về đúng vị trí, bảo đảm chương trình giáo dục phổ thông được triển khai thống nhất, giảm áp lực học tập cho học sinh, đồng thời tránh tình trạng biến trường học thành nơi cung cấp dịch vụ thu phí ngoài chương trình, gây bức xúc trong xã hội.