Một cảnh trong phim “Chuyện của An”
Theo Ban tổ chức, dù các tác giả chủ yếu là sinh viên, học sinh THPT, nhưng các tác phẩm đều đạt được những tiêu chí là đề câp đến hậu quả và những giải pháp về hành vi khi gặp các tình huống xâm hại tình dục xảy ra, nhằm tạo nên sự thay đổi về một thành phố an toàn với trẻ em gái và an toàn với mọi người.Ám ảnh với “Chuyện của An”
Đặc biệt, 3 giải Nhì (không có giải Nhất) thuộc về tác giả Vũ Trần Minh (ĐH Sân khấu Điện ảnh) với tác phẩm Chuyến xe cuối cùng; Phạm Linh Chi (học sinh Trường THPT Cầu Giấy, Hà Nội) với tác phẩm Chuyện của An và Nguyễn Hạnh Nguyên với tác phẩm Tôi cũng có một người em gái. Ba bộ phim là ba góc nhìn khác nhau về nạn xâm hại, quấy rối trẻ em gái, đồng thời là sự cảnh tỉnh về việc bảo vệ các em.
Tôi cũng có một người em gái là một sự hối hận của người anh trai khi thường xuyên cùng bạn bè, trêu chọc quấy rối những bạn gái cùng trang lứa. Rồi đến một ngày chính người em gái của mình là nạn nhân của sự quấy rối bởi những kẻ khác gây ra. Còn Chuyến xe cuối cùng là kêu gọi sự phản kháng, tự bảo vệ mình của các bạn nữ trước những nguy cơ, sự quấy rối của đối tượng. Nhân vật trong câu chuyện, dù giữa đêm tối, dù đứng trước nguy cơ bị xâm phạm, dù bị rơi kính cận nhưng bạn nữ đã biết tự phản kháng. Trước sự mạnh mẽ này đã khiến kẻ phạm tội sững người lại và là cơ hội để nhân vật trốn thoát.
Đặc biệt, với Chuyện của An là một câu chuyện có thể bắt gặp ở bất cứ đâu, nhiều bé gái đã trở thành nạn nhân của nạn xâm hại tình dục, bởi chính những người quen của mình. Câu chuyện bắt đầu từ một trường tiểu học, hôm đó bố mẹ An - 10 tuổi đã đến đón muộn, người bảo vệ đã “mời” bé vào trong phòng và chuyện xấu đã xảy ra. Trên khuôn hình là một màu đen kịt với lời thoại của bé hét lên “Bác đi ra đi”... Hôm đó là ngày xảy ra biến cố tồi tệ nhất trong cuộc đời của bé, An không còn là một cô bé trong trắng nữa. Điều tồi tệ hơn cả là khi bố mẹ biết chuyện thì chỉ biết bảo nhau im lặng để tránh rắc rối.
Nhiều năm sau đó, cô bé An trở nên trầm cảm vì phải lớn lên với một bí mật khủng khiếp. Sang đến thời kỳ THPT, An bị các bạn kì thị là đồ tự kỷ và cùng nhau xua đuổi, thậm chí ném đá An. Cho đến khi, An tự quyết định rằng mình không thể im lặng mãi, và ngay lúc đó, một bàn tay đưa ra để đỡ An dậy và họ đã trở thành đôi bạn thân. Người bạn đó đã giúp nhân vật vượt lên nỗi sợ và cùng nhau vượt qua khi đến trường đại học. Tại đây, An đã tích cực chia sẻ tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động đấu tranh cho an toàn của trẻ em gái nơi công cộng.
Góp thêm tiếng nói dù rất nhỏ
Tác giả của bộ phim dù đang là học sinh cấp III nhưng đã có cái nhìn khá toàn diện trong việc đưa ra tình huống, xử lý và kết thúc cho tình huống ấy. Phạm Linh Chi cho biết, em và bạn đã sử dụng hiệu ứng stop motion - là một kỹ thuật làm phim mà trong đó các nhân vật được dựng lên theo từng động tác, sau đó được chụp hình lại và ghép thành một bộ phim. Mỗi khung ảnh là một động tác riêng và khi ráp lại một cách liên tục ta có cảm giác như các nhân vật thực sự chuyển động. Không cần diễn viên mà nhân vật của Chi được tạo ra từ... đất nặn để tạo ra sự khác biệt. “Qua bộ phim, em muốn góp thêm một tiếng nói rằng nạn xâm hại tình dục với trẻ em gái có thể xảy ra ở bất cứ nơi đâu, tại trường học, nhà riêng, nhà hàng xóm, sân chơi... và kẻ phạm tội có thể là bất cứ ai, kể cả người quen, người thân thiết với nạn nhân. Bên cạnh đó, em cũng muốn nhấn mạnh rằng, cần phải đưa các vụ xâm hại tình dục ra ánh sáng, và không nên kỳ thị với nạn nhân, nếu không hậu quả sẽ rất nghiêm trọng”, Phạm Linh Chi chia sẻ.
Kết quả khảo sát của Tổ chức ActionAid Việt Nam và Tổ chức Plan International Việt Nam tại Hà Nội và TP.HCM cho thấy, 87% trẻ em gái từng bị quấy rối tình dục ở những nơi công cộng; hình thức quấy rối phổ biến là trêu ghẹo, bình phẩm về hình thức bề ngoài, nhìn chằm chằm hoặc cố tình động chạm vào một bộ phận nhạy cảm trên cơ thể… Hơn 63% học sinh cho biết, các em từng bị quấy rối tình dục nơi công cộng, trong đó tỷ lệ học sinh nữ bị quấy rối nhiều hơn học sinh nam. Với môi trường được cho là an toàn như trường học, 11% học sinh khẳng định từng bị xâm hại, quấy rối tình dục trong nhà trường hoặc trên đường đến trường. Ông Phạm Ngọc Tiến, Vụ trưởng Vụ Bình đẳng giới (Bộ LĐ,TB&XH) cho rằng, thái độ thờ ơ của nhiều người trước các hình thức quấy rối tình dục trẻ em gái ở những nơi công cộng có nguyên nhân sâu xa từ tư tưởng “trọng nam, khinh nữ” còn tồn tại; từ vấn đề bình đẳng giới, bạo lực trên cơ sở giới chưa được giải quyết triệt để; truyền thông về giới có chỗ, có nơi chưa kịp thời, hiệu quả. Quấy rối, xâm hại tình dục đối với trẻ em gái ở những nơi công cộng đã và đang để lại hậu quả nặng nề cho nạn nhân, gia đình và xã hội. Do đó, vấn đề này cần được giải quyết càng sớm càng tốt.
| Ông Phạm Ngọc Tiến, Vụ trưởng Vụ Bình đẳng giới (Bộ LĐ,TB&XH) cho rằng, thái độ thờ ơ của nhiều người trước các hình thức quấy rối tình dục trẻ em gái ở những nơi công cộng có nguyên nhân sâu xa từ tư tưởng “trọng nam, khinh nữ” còn tồn tại; từ vấn đề bình đẳng giới, bạo lực trên cơ sở giới chưa được giải quyết triệt để; truyền thông về giới có chỗ, có nơi chưa kịp thời, hiệu quả. Quấy rối, xâm hại tình dục đối với trẻ em gái ở những nơi công cộng đã và đang để lại hậu quả nặng nề cho nạn nhân, gia đình và xã hội. Do đó, vấn đề này cần được giải quyết càng sớm càng tốt. |
Thảo Lam