Hướng tới ‘thầy ra thầy, trò ra trò’
VHO - Dự thảo Thông tư về quy tắc ứng xử nhà giáo được Bộ GD&ĐT đưa ra lấy ý kiến, nhấn mạnh chuẩn mực nghề nghiệp, xây dựng môi trường giáo dục “thầy ra thầy, trò ra trò”.
VHO - Dự thảo Thông tư về quy tắc ứng xử nhà giáo được Bộ GD&ĐT đưa ra lấy ý kiến, nhấn mạnh chuẩn mực nghề nghiệp, xây dựng môi trường giáo dục “thầy ra thầy, trò ra trò”.