Sách đi tìm người

Không thụ động chờ người đến tìm sách, nhiều thư viện đã tìm các cách đưa sách tiếp cận với người đọc để tạo thói quen đọc sách trước. Thư viện quận 6, TP.HCM là một trong số đó. Họ đã cho thấy cách làm mới thu hút được người đọc đến với sách. Dù nằm trong không gian chật hẹp của trung tâm văn hoá nhưng những người làm thư viện nơi đây đã sáng tạo ra cách hoạt động mới. Đó là “sách đi tìm người”, tận dụng cơ sở trung tâm văn hoá gần công viên Phú Lâm, nơi thu hút đông đảo người dân đến tập thể dục, vui chơi. Thư viện di động này đã đưa sách ra tận nơi phục vụ từ 6 đến 8 giờ sáng ngày thứ 4 và thứ 6 hằng tuần. Việc đưa sách ra phục vụ tại công viên không chỉ định hướng cho việc hình thành thói quen đọc sách…mô hình này đã thu hút 300 đến 500 lượt người đọc/ngày. Không chỉ vậy, muốn có nhiều bạn đọc ở nhiều lứa tuổi có cơ hội đọc sách báo, thư viện này đã tăng cường phục vụ bạn đọc tại công viên thêm ngày thứ 3 và thứ 7… Sách đến khách sạn

Cùng với việc muốn đưa sách đi tìm người đọc, mô hình này cũng được diễn ra tại thư viện Côn Đảo - Bà Rịa Vũng Tàu. Anh Trương Văn Út, GĐ Thư viện Côn Đảo cho biết: Nhận thấy nhu cầu học tập, tra cứu thông tin, kiến thức và tìm hiểu về Côn Đảo thiêng liêng anh hùng của các du khách trong và ngoài nước, do điều kiện để du khách có thể tiếp cận các nguồn sách thì rất ít, từ đầu năm 2017 đến nay, thư viện này đã phối hợp luân chuyển sách cho 6 khách sạn trên địa bàn huyện và đã đạt những hiệu quả thiết thực. Kế hoạch 2018, các tiếp viên khách sạn phụ trách tại các điểm khách sạn được tham gia tập huấn bồi dưỡng, hướng dẫn nghiệp vụ…

Ông Cao Việt Hùng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Bình Dương là người luôn tâm huyết với việc phát triển văn hóa đọc trong sinh viên cho biết: Chủ chương xây dựng lộ trình phát triển văn hóa đọc là một trong những mục tiêu xuyên suốt trong quá trình phát triển trường. Mỗi cán bộ lãnh đạo, giảng viên, nhân viên tự nguyện đăng kí đầu sách sẽ đọc và chia sẻ với Hội đồng sư phạm trong dịp sinh hoạt chào cờ, họp mặt…; xây dựng những chương trình talk show liên quan đến chủ đề sách, kỹ năng đọc sách; triển khai văn hóa đọc trong tuần đầu sinh hoạt công dân của mỗi khóa học, xem đó là tiêu chuẩn đánh giá rèn luyện sinh viên; thường xuyên tổ chức giao lưu, gặp gỡ các tác giả với các em sinh viên…

H.TRẦN