VH- Những ngày qua, dư luận rất bức xúc về trò chơi có tên “chuyền thẻ bằng mặt” tại trường THPT Thực hành Sư phạm (thuộc Trường Đại học Cần Thơ). Bộ GD&ĐT đã làm việc và nhận được báo cáo ban đầu của Trường Đại học Cần Thơ và Sở GD&ĐT Cần Thơ về sự việc.

 Trò chơi "chuyền thẻ bằng mặt" Ảnh chụp từ clip

 Trước đó, một clip dài gần 1 phút 40 giây ghi lại cảnh các em học sinh trường THPT Thực hành Sư phạm (thuộc Đại học Cần Thơ) đang chơi một trò chơi tập thể. Một học sinh nằm xuống đất, đặt một tấm thẻ lên môi, một học sinh khác giới sẽ nằm đè lên người nằm dưới, đồng thời cũng đặt môi vào tấm thẻ. Khi tấm thẻ được giữ cố định giữa môi của hai học sinh, cả hai sẽ lăn một vòng và làm sao để tấm thẻ không rơi xuống. Những hình ảnh trong clip được đánh giá rất phản cảm, thiếu văn hóa và không phù hợp với học sinh, môi trường trường học tại Việt Nam.

Sau khi tiếp nhận thông tin, Vụ Giáo dục Chính trị và Công tác học sinh, sinh viên (GDCT và CTHSSV), Bộ GD&ĐT đã làm việc và nhận được báo cáo ban đầu của Trường Đại học Cần Thơ và Sở GD&ĐT Cần Thơ về sự việc trên. Theo đó, trường THPT Thực hành Sư phạm (thuộc Trường Đại học Cần Thơ) tổ chức trò chơi “Chuyền thẻ bằng mặt”, nằm trong chuỗi các hoạt động đầu năm học mới với mục đích giúp các em học sinh đầu cấp học giao lưu, làm quen với các bạn bè, trường lớp và giáo viên.

Theo báo cáo, Trường THPT Thực hành Sư phạm đã tổ chức hoạt động trên vào ngày 19.8, một học sinh của trường đã quay clip với mục đích lưu giữ kỷ niệm và sau đó đã đăng tải lên mạng để chia sẻ với bạn bè, với nhận thức đây là hoạt động vui chơi bình thường của học sinh… Xem video clip có thể thấy một số động tác của trò chơi trên khá nhạy cảm, không phù hợp với lứa tuổi học sinh THPT, một số học sinh bị gò bó, không thoải mái khi tham gia trò chơi. Nguyên nhân được báo cáo là trường THPT Thực hành thuộc trường ĐH Cần Thơ khi vận dụng trò chơi của một số nước vào trong hoạt động của nhà trường đã thiếu nghiên cứu kỹ lưỡng, tổ chức thực hiện không đúng, máy móc, quản lý lỏng lẻo, thiếu giám sát chặt chẽ khi tổ chức trò chơi để đảm bảo tính giáo dục, công tác tổ chức trò chơi chưa đạt yêu cầu.

Bộ GD&ĐT cũng nêu rõ quan điểm, theo đó việc tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, hoạt động tập thể đầu năm học cho học sinh là cần thiết, nhằm tạo không khí vui tươi trong nhà trường, tạo cơ hội cho HS tìm hiểu môi trường học tập, rèn luyện mới, giao lưu các bạn bè mới. Tuy nhiên Ban Giám hiệu trường THPT Thực hành Sư phạm, cán bộ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được giao quản lý hoạt động trên cần rút kinh nghiệm sâu sắc trong việc chỉ đạo, phê duyệt, quản lý và giám sát tổ chức hoạt động này, đã không kịp thời cho học sinh dừng tham gia trò chơi khi các điều kiện tổ chức không đảm bảo. Trò chơi cũng không đảm bảo ý nghĩa giáo dục, không phù hợp với văn hóa Việt Nam, đặc biệt là chưa nhận được sự đồng tình, hưởng ứng của các học sinh khi tham gia…

Điều này đã gây ra bức xúc trong dư luận xã hội, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục, uy tín của nhà trường, thầy cô giáo và các em học sinh. Theo Vụ GDCT và CTHSSV, tất cả các trò chơi (trên mạng và trực tiếp), cũng như các hoạt động liên quan đến HSSV mang tích chất nhạy cảm, bạo lực… không phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội, tâm sinh lý lứa tuổi, mục tiêu giáo dục toàn diện người học đều không được tổ chức trong các cơ sở giáo dục.

Để xảy ra vụ việc trên, trách nhiệm trước hết thuộc về Ban Giám hiệu, Đoàn trường Trường THPT Thực hành Sư phạm (Trường Đại học Cần Thơ). Bộ GD&ĐT yêu cầu Trường Đại học Cần Thơ, Sở GD&ĐT Cần Thơ tiến hành kiểm tra, xác minh vụ việc; làm rõ mức độ vi phạm của các tổ chức, cá nhân liên quan, xử lý nghiêm theo quy định và báo cáo về Bộ GD&ĐT trước ngày 30.8.2018.

Vụ GDCT và CTHSSV cũng đề nghị lãnh đạo các cơ sở đào tạo, các Sở GD&ĐT trong toàn quốc tăng cường chỉ đạo các phòng ban liên quan, tổ chức Đoàn - Hội - Đội, cán bộ Đoàn, cán bộ lớp nêu cao tinh thần trách nhiệm, nghiên cứu tham mưu tổ chức hiệu quả các hoạt động đầu năm học mới 2018-2019 và trong cả năm học thiết thực, ý nghĩa và mang tính giáo dục cao, truyền tải tốt các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc; phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi người học, nhu cầu, mong muốn của học sinh…

Đồng thời, các nhà trường cần tăng cường tổ chức các diễn đàn, tọa đàm, hoạt động câu lạc bộ cho HSSV về các kỹ năng sống, kiến thức pháp luật để HSSV khai thác hiệu quả, ứng xử phù hợp với internet, mạng xã hội… phục vụ học tập, nghiên cứu khoa học và giải trí lành mạnh…

 QUỐC HÙNG